Katsot Keskisuomalaisen arkistokolumnia. Tämä kolumni on julkaistu
24.09.2010 17:41
Kolumni
Osta tunti tukiopetusta! Anna lahjoitus yliopistolle!
Tuula Peltonen
Kirjoittajan kolumnit
SDP:n eduskuntavaalimainoksessa pieni poika kantoi kouluun omenan sijasta 20 euron seteliä. Kovin kaukana emme tuosta uhkakuvasta olekaan tällä hetkellä, kun porvarihallituksen valtakausi alkaa olla lopuillaan. Tulevalla hallituksella ja eduskunnalla tulee olemaan kova työ palauttaa kansalaisten luottamus arjen turvallisuuteen ja kansalaisena selviytymiseen. Se on selvää, että porvarihallituksen jatkaessa tulevat rapautumaan loputkin julkisista ja yhdenvertaisista peruspalveluistamme.
Ajatellaanpa ensin meidän yliopistojamme. Uusi yliopistolaki ei kohtele kaikkia yliopistoja tasa-arvoisesti. Pääkaupunkiseudun ulkopuolella sijaitsevilla yliopistoilla on suuria ongelmia. Tämä lisää alueellista eriarvoistumista, johon OECD Suomen talouspolitiikan ja talouden maatutkinnassaan on viitannut (OECD Economic Surveys, Finland 4/2010). Yliopiston olisi kyettävä kaikissa olosuhteissa antamaan vapaaseen tieteelliseen tutkimukseen perustuvaa ylintä opetusta sekä aikaansaamaan myönteisiä yhteiskunnallisia vaikutuksia. Tähän tarvitaan turvatun talouden lisäksi kaikille alueille ulottuva yliopistoverkosto. Yliopistoverkosto on taannut koulutuksellisen tasa-arvon sekä edistänyt toimintojen ja elinkeinojen kehittymistä vaikutusalueillaan.
YLIOPISTOLAIN uudistuksessa tehtiin kahtiajako yliopistojen oikeudellisessa luonteessa. On julkisoikeudellisia laitoksia, joiden taloudesta vastaa viime kädessä valtio. Säätiöyliopistoina toimivien Aalto-yliopiston ja Tampereen teknillisen yliopiston taloudesta vastaa niitä ylläpitävä säätiö. Valtion talousarviossa tämä vastuunjako ei kuitenkaan näy siten kuin yliopistojen oikeudellinen asema edellyttäisi. Aalto-yliopisto on saanut suurimman osan yliopistoille suunnatuista määrärahojen lisäyksistä ilman minkäänlaisia yliopistojen tasa-arvoiseen kohteluun ja niiden toiminnan laatuun ja laajuuteen perustuvia syitä.
Julkisoikeudelliset yliopistot ovatkin oikeudellisen asemansa muutoksen myötä joutuneet suuriin vaikeuksiin. Osoituksena jo alkaneesta talousahdingosta ovat eräissä yliopistoissa toteutetut henkilöstön irtisanomiset ja laitosten lakkauttamiset. Voidaan myös pohtia, mikä vaikutus tutkimuksen kehittymiselle on sillä, että yliopiston johto käyttää suuren osan ajastaan rahan keräämiseen. Kari Uusikylä onkin osuvasti todennut, että Suomi ajaa Romanian kerjäläisiä pois, mutta palkitsee yliopiston kerjäläiset lisämiljoonilla.
ESITTELIN viime torstaina istunnossa lakialoitteen, jonka olivat allekirjoittaneet SDP:n eduskuntaryhmän jäsenet. Aloitteessa vaadimme uutta pykälää lisättäväksi yliopistolakiin. Haluamme opetusministeriön seuraavan yliopistojen taloudellista tilannetta ja niiden mahdollisuuksia saavuttaa asetetut tavoitteet. Tarvittaessa taloudellisissa vaikeuksissa olevalle yliopistolle tulisi myöntää täydentävää rahoitusta valtion talousarvion rajoissa. Samoin esitämme, että julkisoikeudellisten yliopistojen taloudellinen asema turvataan kohdentamalla tasapuolisesti valtion talousarviossa yliopistolaitokselle osoitettuja määrärahoja.
Kansaa kahtia jakava ja eriarvoistava politiikka ylettyy myös perusopetuksen puolelle. Nyt tukiopetus muutetaan liiketoiminnaksi! Helsinkiläinen yritys antaa varakkaille vanhemmille mahdollisuuden ostaa lapsilleen tukiopetusta. Pohditaan jo mahdollisuutta saada tästä vielä kotitalousvähennystä verotuksessa. Yhteiskunta siis ryhtyisi rahoittamaan rikkaiden koulumenestystä. Seuraava askel lienee sitten koulujen antaman tukiopetuksen kieltäminen pois tieltä haittaamasta liiketoimintaa!
Eriarvoisuuden kasvattaminen perusopetuksessamme on tuhoon johtava tie. Ruotsissa ja Chilessä on otettu kilpailu mukaan perusopetukseen, mutta kuitenkaan oppimistulokset eivät ole parantuneet. Sen sijaan mm. Chilessä koulut ovat jakautuneet yhä enemmän vanhempien tulotason mukaan. Näiden esimerkkien valossa on syytä erittäin huolella tarkastella maksullisten opetuspalvelujen tuomista perusopetukseemme. Meillä tulee olla selkeä pyrkimys edesauttaa yhdenvertaisen ja tasa-arvoisesti saatavilla olevan koulutuksen toteutumista. Tätä perusarvoa on nyt porvarihallitus määrätietoisesti ryhtynyt romuttamaan.
Kirjoittaja on SDP:n kansanedustaja Keski-Suomesta.
