Lehtien sivuilla on alkanut näkyä peruskoululaisten mielipidekirjoituksia. On oikein hyvä, että opetussuunnitelmassa tämä kirjoitustapa, jolla voi yllättävän helposti tuoda ajatuksensa suuren joukon luettavaksi, on otettu huomioon.
Mielipidekirjoitusten harjoitteleminen koulussa paitsi opettaa nuoria ilmaisemaan ajatuksiaan paperilla, myös kannustaa analysoimaan enemmän omia mielipiteitään. Yleisönosastokirjoitus eroaa tavallisesta, suullisesta kannanilmauksesta siten, että se on yleensä muotoiltu ja mietitty tarkemmin kuin puhuttu, ja myös kieli on parempaa.
On tärkeää myös opettaa, missä kirjoitusten hyvän maun raja menee. Varsinkin nykyaikana on sosiaalisessa mediassa hyvin helppo esittää aggressiivisia mielipiteitä muista ihmisistä. Sananvapaus kunniaan, mutta ei kaikkea elävää silti tarvitse loukata!
Joitakin ihmisiä mielipidekirjoitukset, varsinkin valittavat sellaiset, ärsyttävät. Itse katson, että jos kunnioitusta toisten mielipiteille ei ole, lehtien yleisönosastosivut voi ohittaa kaikin mokomin.
Haluan kannustaa varsinkin nuoria laatimaan mielipidekirjoituksia, sillä jos teksti on huolella suunniteltu, se voi tehdä lukijoihin suuren vaikutuksen, kun otetaan huomioon kirjoittajan ikä. Vaikka iällä ei toivottavasti ole vaikutusta siihen, kuinka vakavasti teksti otetaan.
