Lasten tasapuoliset oppimismahdollisuudet ja turvallinen kouluympäristö ovat peruskoulun tärkeimpiä arvoja. Turvallisessa koulussa on hyvä oppia ja kasvaa aikuisuuteen. Turvallinen ja laadukas oppimisympäristö ehkäisee myös monen lapsen ja nuoren syrjäytymiskierteen.
Koulukiusaaminen on nykypäivän kouluissa valitettavan yleinen ja sitkeään juurtunut ongelma. Huoli lasten ja nuorten hyvinvoinnista ja turvallisuudesta on suuri.
Vaikka tahtoa kiusaamiseen puuttumiseen on löytynyt, ovat tehokkaasti koulukiusaamiseen pureutuvat keinot olleet vähissä. Kouluissa tarvitaan varhaisen tunnistamisen ja tuen taitoja sekä tehokkaita ennaltaehkäiseviä toimintatapoja.
Opetusministerinä yksi keskeisistä tavoitteistani on luoda koulukiusaamiseen nollatoleranssi. Tämän vuoksi opetusministeriö on rahoittaa vuosille 2006-2009 KiVa Koulu -ohjelmaa, jonka tavoitteena on ehkäistä ja vähentää koulukiusaamista luomalla konkreettisia välineitä opettajien, oppilaiden ja vanhempien käyttöön.
Toimenpideohjelmaa kehitetään yhteistyössä Turun yliopiston kanssa ja siihen osallistuu lähes 25 000 lasta eri puolilta Suomea. Vastaavan laajuista kehittämishanketta ei ole aiemmin toteutettu missään muualla maailmassa. Kokeilun ensimmäisessä vaiheessa se kohdistuu yli 4 000 peruskoulun neljännen, viidennen ja kuudennen luokan oppilaaseen.
Lisää yhteisöllisyyttä ja sosiaalisia taitoja
KiVa Koulu -ohjelman kaikille oppilaille tarkoitettuihin toimenpiteisiin kuuluvat mm. oppitunnit, joilla käsitellään kiusaamiseen liittyviä teemoja keskusteluin ja harjoituksin. Kiusaamisen vastaisessa tietokonepelissä oppilaat seikkailevat virtuaalisessa koulussa, Kivalan ala-asteella, pyrkien auttamaan kiusattuja tovereitaan. Lisäksi käytössä ovat selvittelykeskustelut, joihin ryhdytään kiusaamisen tultua ilmi.
Ohjelma tavoitteena on lisätä koulujen yhteisöllisyyttä ja sosiaalisia taitoja. Tarkoituksena on saada koko kouluyhteisö yhdessä huolehtimaan toisista ja hyväksymään se, että kaikki lapset ovat erilaisia, mutta samanarvoisia.
Ohjelma on jo vähentänyt kiusaamista
KiVa Koulu -ohjelman ensimmäiset tulokset on jo saatu. Ne osoittavat sekä kiusatuksi joutumisen että toisten kiusaamisen vähentyneen merkittävästi ohjelmaa lukuvuonna 2007-2008 toteuttaneissa kouluissa. Toistuvasti kiusatuksi joutuvien sekä muita kiusaavien lasten osuus väheni kokeilukouluissa vuoden aikana noin 40 prosentilla. Lisäksi ohjelma vaikutti myönteisesti oppilaiden kouluviihtyvyyteen ja oppimismotivaatioon.
Myönteiset tulokset näkyvät sekä lasten omissa että toverien heistä tekemissä arvioissa ja jokaisessa kokeiluun osallistuneessa ikäryhmässä. Ohjelma lisäsi myös opettajien osaamista.
Ohjelman tulokset ovat myös kansainvälisesti merkittäviä, sillä yhtä hyviä tuloksia ei ole saatu koe-kontrollikouluasetelmaa käyttävissä vastaavissa koulukiusaamistutkimuksissa aikaisemmin missään maailmassa.
Tänä syksynä vastaava kokeilu on aloitettu 1-3. ja 7-9. vuosiluokilla. Lähiaikoina lähetetään myös kaikkiin perusopetusta antaviin kouluihin kirje, jossa kerrotaan mahdollisuudesta ottaa KiVa Koulu -ohjelma käyttöön 2009.
Mukaan lähtevien koulujen henkilökunta perehdytetään ohjelmaan kevään aikana. Tarkoituksena on, että KiVa Koulu -ohjelma on valtakunnallisesti koulujen saatavilla vuonna 2009-2010. Tärkeää on myös sisällyttää KiVa Koulu -hankkeen tuottamia käytäntöjä opettajien perus- ja täydennyskoulutukseen.
Vanhemmat mukaan
KiVa Koulu -ohjelman jatkokautena keskitytään opettajien koulutuksen lisäksi virtuaalisen oppimisympäristön kehittämiseen, materiaalin jakamiseen sekä KiVa-päivät konseptin luomiseen. Virtuaalinen oppimisympäristö koostuu mm. virtuaalisesta koulutuspaketista, keskustelufoorumista, peleistä, vanhemmille suunnatusta oppaasta sekä erilaisista internet-kyselyistä. KiVa-päivät puolestaan mahdollistavat jatkossa niin KiVa Koulu - koulujen verkostoitumisen, ohjelman päivittämisen kuin uusimman tutkimustiedon jakamisen opettajille.
On välttämätöntä, että KiVa Koulu -ohjelmassa sitoutetaan myös vanhemmat kiusaamisen vastaiseen työhön, sillä he ovat ensisijaiset vaikuttajat ja vastuunkantajat lapsen elämässä. Toimivan kodin ja koulun yhteistyön on oltava osa jokaisen lapsen arkea. Vanhempaintoiminnan avulla voidaan luoda tärkeitä aikuisten verkostoja lasten kasvun tueksi.
SARI SARKOMAA opetusministeri (kok.) Helsinki
